Zintegrowane zabawy tematyczne (1). „Idzie wąż” − wielostronne odczuwanie i aktywizowanie wyobraźni i zmysłów dzieci

Kształcenie nauczycieli muzyki w świetle badań

O integracji treści i form na lekcjach wychowania estetycznego (1)

O integracji treści i form na lekcjach wychowania estetycznego (2)

Próba polskiej adaptacji metody Batii Strauss

Zintegrowane wychowanie estetyczne w starszych klasach szkoly podstawowej (1)

Zintegrowane wychowanie estetyczne w starszych klasach szkoly podstawowej (2)

39'45 - muzyka czasu, przestrzeni i emocji

45-lecie uniwersyteckiej edukacji muzycznej w Olsztynie

7 przykazań orffiańskich

A jednak badania nad słuchem muzycznym rozwijają się…

Ale muzyka z PWN

Alilujnicy i konopielki

Alojzy Andrzej Łuczak in memoriam

Amabile 2 – zabawa i nauka muzyki przy komputerze

Andrzej Hundziak – kompozytor poruszający dziecięcą wrażliwość